RPP Sistem Komputer
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak (C2)
Diadopsi dari SK Dirjen No. 330 Tahun 2017, tentang kompetensi dasar dan kopetensi inti matapelajaran .
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
|
KOMPETENSI
INTI 3
(PENGETAHUAN)
|
KOMPETENSI
INTI 4
(KETERAMPILAN)
|
|
3.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja. Dasar-dasar Teknik Komputer dan
Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional.
|
4.
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar
Teknik Komputer dan Informatika
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru,membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan
orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
|
Mata Pelajaran : Sistem
Komputer
Jam Pelajaran : 72 JP (@ 45 Menit)
|
KOMPETENSI
DASAR
|
KOMPETENSI
DASAR
|
|
3.1
Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal)
3.2
Menganalisis relasi logika
dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, OR); (NOR,NAND,EXOR,EXNOR);
(Flip Flop, counter)
3.3
Menerapkan operasi logika Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple Carry
Adder)
3.4
Mengklasifikasikan rangkaian Multiplexer, Decoder, Register
3.5
Menerapkan elektronika dasar (kelistrikan, komponen elektronika dan
skema rangkaian elektronika)
3.6 menerapkan
dasar dasar mikrokontroler
3.7
Menganalisis blok diagram dari sistem mikro komputer (arsitektur
komputer)
3.8
Mengevaluasi Perangkat Eksternal / Peripheral
3.9
Menganalisis memori berdasarkan karakteristik sistem memori
(lokasi,kapasitas, kecepatan, cara akses, tipe fisik)
3.10 Menganalisa Struktur CPU dan fungsi CPU
|
4.1
Mengkonversikan sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi
4.2
Merangkai fungsi gerbang logika
dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND,
OR);(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);melalui ujicoba (Flip Flop, counter)
4.3
Mempraktikkan operasi Logik Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
4.4
Mengoperasikan aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit
(Multiplexer, Decoder, Register)
4.5 Mempraktikkan
fungsi kelistrikan dan komponen elektronika)
4.6
manipulasi dasar-dasar mikrokontroler (port IO, clock, arsitektur
RISK, general purpose RISK, stack pointer, SRAM, EEPROM, SREG)
4.7
Menyajikan gambar minimal sistem mikro komputer berdasarkan blok
diagram dan sistem rangkaian (arsitektur computer)
4.8
Merangkai perangkat eksternal dengan consule unit
4.9
Membuat alternatif kebutuhan untuk memodifikasi beberapa memori dalam
sistem computer
4.10 Menyajikan Rangkaian internal CPU
|
