RPP Sistem Komputer TKJ
KOMPETENSI
INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang
Keahlian : Teknologi Informasi dan
Komunikasi
Program
Keahlian : Teknik Komputer dan
Informatika
Kompetensi
Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C2)
Diadopsi dari
SK Dirjen No. 330 Tahun 2017, tentang kompetensi dasar dan kopetensi inti
matapelajaran jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi,
yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual,
(2) sikap sosial,
(3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan.
Aspek-aspek kompetensi tersebut
dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler,
dan ekstrakurikuler.
Rumusan
kompetensi sikap spiritual
yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”.
Sedangkan rumusan kompetensi
sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam
serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia”.
Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect
teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah,
dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.
Penumbuhan
dan pengembangan kompetensi
sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
|
KOMPETENSI
INTI 3
(PENGETAHUAN)
|
KOMPETENSI
INTI 4
(KETERAMPILAN)
|
|
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
|
4. Melaksanakan tugas spesifik,
dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan
gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
|
Mata
Pelajaran : Sistem Komputer
Jam
Pelajaran : 72 JP (@ 45 Menit)
|
KOMPETENSI
DASAR
|
KOMPETENSI
DASAR
|
|
3.1 Memahami sistem bilangan
(Desimal, Biner, Heksadesimal)
3.2 Menganalisis relasi
logika dasar, kombinasi dan sekuensial
(NOT, AND, OR); (NOR,NAND,EXOR,EXNOR); (Flip Flop, counter)
3.3 Menerapkan operasi logika
Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
3.4 Mengklasifikasikan rangkaian
Multiplexer, Decoder, Register
3.5 Menerapkan elektronika dasar
(kelistrikan, komponen elektronika dan skema rangkaian elektronika)
3.6 menerapkan dasar dasar
mikrokontroler
3.7 Menganalisis blok diagram
dari sistem mikro komputer (arsitektur komputer)
3.8 Mengevaluasi Perangkat
Eksternal / Peripheral
3.9 Menganalisis memori
berdasarkan karakteristik sistem memori (lokasi,kapasitas, kecepatan, cara
akses, tipe fisik)
3.10 Menganalisa Struktur CPU dan fungsi CPU
|
4.1 Mengkonversikan sistem
bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam memecahkan masalah konversi
4.2 Merangkai fungsi gerbang
logika dasar, kombinasi dan sekuensial
(NOT, AND, OR);(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);melalui ujicoba (Flip Flop, counter)
4.3 Mempraktikkan operasi Logik
Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
4.4 Mengoperasikan aritmatik dan
logik pada Arithmatic Logic Unit (Multiplexer, Decoder, Register)
4.5 Mempraktikkan fungsi
kelistrikan dan komponen elektronika)
4.6 manipulasi dasar-dasar
mikrokontroler (port IO, clock, arsitektur RISK, general purpose RISK, stack
pointer, SRAM, EEPROM, SREG)
4.7 Menyajikan gambar minimal
sistem mikro komputer berdasarkan blok diagram dan sistem rangkaian
(arsitektur computer)
4.8 Merangkai perangkat
eksternal dengan consule unit
4.9 Membuat alternatif kebutuhan
untuk memodifikasi beberapa memori dalam sistem computer
4.10 Menyajikan Rangkaian internal CPU
|
