RPP Sistem Komputer Multimedia
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi
Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik
Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia
(C2)
Diadopsi dari SK Dirjen No. 330Tahun 2017, tentang kompetensi dasar dan kompetensi inti matapelajaran jurusan
Multimedia.
Tujuan kurikulum mencakup empat
aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial,
(3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan.
Aspek-aspek kompetensi tersebut
dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi
sikap spiritual yaitu,
“Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”.
Sedangkan rumusan kompetensi
sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia”.
Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak
langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta
kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan
pengembangan kompetensi sikap
dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat
digunakan sebagai pertimbangan guru
dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.
|
KOMPETENSI
INTI 3
(PENGETAHUAN)
|
KOMPETENSI
INTI 4
(KETERAMPILAN)
|
|
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
|
4. Melaksanakan tugas
spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan
gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
|
Mata Pelajaran : Sistem Komputer
Jam Pelajaran : 72 JP (@ 45
Menit)
|
KOMPETENSI
DASAR
|
KOMPETENSI
DASAR
|
|
3.1
Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal)
3.2
Menganalisis relasi logika
dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, OR); (NOR,NAND,EXOR,EXNOR);
(Flip Flop, counter)
3.3
Menerapkan operasi logika Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple Carry
Adder)
3.4
Mengklasifikasikan rangkaian Multiplexer, Decoder, Register
3.5
Menerapkan elektronika dasar (kelistrikan, komponen elektronika dan
skema rangkaian elektronika)
3.6
menerapkan dasar dasar mikrokontroler
3.7
Menganalisis blok diagram dari sistem mikro komputer (arsitektur
komputer)
3.8
Mengevaluasi Perangkat Eksternal / Peripheral
3.9
Menganalisis memori berdasarkan karakteristik sistem memori
(lokasi,kapasitas, kecepatan, cara akses, tipe fisik)
3.10 Menganalisa Struktur CPU dan fungsi CPU
|
4.1
Mengkonversikan sistem bilangan (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam
memecahkan masalah konversi
4.2
Merangkai fungsi gerbang logika
dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND,
OR);(NOR,NAND,EXOR,EXNOR);melalui ujicoba (Flip Flop, counter)
4.3
Mempraktikkan operasi Logik Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder)
4.4
Mengoperasikan aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit
(Multiplexer, Decoder, Register)
4.5
Mempraktikkan fungsi kelistrikan dan komponen elektronika)
4.6
manipulasi dasar-dasar mikrokontroler (port IO, clock, arsitektur
RISK, general purpose RISK, stack pointer, SRAM, EEPROM, SREG)
4.7
Menyajikan gambar minimal sistem mikro komputer berdasarkan blok
diagram dan sistem rangkaian (arsitektur computer)
4.8
Merangkai perangkat eksternal dengan consule unit
4.9
Membuat alternatif kebutuhan untuk memodifikasi beberapa memori dalam
sistem computer
4.10 Menyajikan Rangkaian internal CPU
|
