RPP Dasar Desain Grafis TKJ
KOMPETENSI
INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang
Keahlian : Teknologi Informasi dan
Komunikasi
Program
Keahlian : Teknik Komputer dan
Informatika
Kompetensi
Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C2)
Diadopsi dari SK Dirjen No. 330 Tahun 2017, tentang
kompetensi dasar dan kopetensi inti matapelajaran jurusan Teknik Komputer dan
Jaringan.
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi,
yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual,
(2) sikap sosial,
(3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan.
Aspek-aspek kompetensi tersebut
dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler,
dan ekstrakurikuler.
Rumusan
kompetensi sikap spiritual
yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya”.
Sedangkan rumusan kompetensi
sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran,
damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian
secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam
serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia”.
Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect
teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah,
dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.
Penumbuhan
dan pengembangan kompetensi
sikap dilakukan sepanjang proses
pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam
mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
|
KOMPETENSI
INTI 3
(PENGETAHUAN)
|
KOMPETENSI
INTI 4
(KETERAMPILAN)
|
|
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional
|
4. Melaksanakan tugas spesifik,
dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan
gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
|
Mata
Pelajaran : Dasar Desain Grafis
Jam
Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
|
KOMPETENSI
DASAR
|
KOMPETENSI
DASAR
|
|
3.1
Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi,
tipografi, warna, gelap-terang, tekstur, dan ruang
3.2
Mendiskusikan fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB
3.3
Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi,
irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
3.4
Mendiskusikan berbagai format gambar
3.5
Menerapkan prosedur scanning gambar/ ilustrasi/teks dalam desain
3.6
Menerapkan perangkat lunak
pengolah gambar vektor
3.7
Menerapkan manipulasi gambar
vektor dengan menggunakan fitur efek
3.8
Menerapkan pembuatan desain berbasis gambar vektor
3.9
Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
3.10 Menerapkan
manipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
3.11 Mengevaluasi pembuatan desain berbasis gambar
bitmap (raster)
3.12 Mengevaluasi
penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)
|
4.1
Menempatkan unsur-unsur tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi,
warna, gelap-terang, tekstur, dan ruang
4.2
Menempatkan berbagai fungsi, dan unsur warna CMYK dan RGB.
4.3
Menerapkan hasil prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi,
irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
4.4
Menempatkan berbagi format gambar
4.5
Melakukan proses scanning gambar/ ilustrasi/teks dengan alat scanner
dalam desain
4.6
Menggunakan perangkat lunak
pengolah gambar vektor
4.7
Memanipulasi gambar vektor dengan menggunakan fitur efek
4.8 Membuat
desain berbasis gambar vektor
4.9
Menggunakan perangkat lunak pengolah gambar bitmap (raster)
4.10
Memanipulasi gambar raster dengan menggunakan fitur efek
4.11 Membuat
desain berbasis gambar bitmap (raster)
4.12 Membuat
desain penggabungan gambar vektor dan bitmap (raster)
|
Lebih lanjut seputar RPP Dasar Desain Grafis TKJ Klik Disini.
